课题简介：本课题旨在研究以沟通为核心的高职类院校大学生语文能力的构成及提高。本课题以积极语用教育理念引领，在大学语文课程目标、内容、实施、评价乃至教师素养的完善等方面开展系列实践性研究，创新和应用价值。首先明确，明确大学语文的教学目标；以“汉字应用水平测试”和“职业汉语能力测试“为依托，.探索大学生应具备的语文能力构成要素的构成，探索语用技巧、语言能力与语文素养的关系，创建活力语文教学新范式。

       个人简介：柴俊秀，讲师，华中师范大学研究生毕业，国家二级心理咨询师，山东省普通话测试员。十年的高校教学经验，发表论文十余篇，编写教材两部。参加全国课程思政大赛获得二等奖。主持教育部教学指导委员会的项目一项，参与教育部横向课题一项，主持山东省社科联科研课题一项，参与山东省社科联教学改革重大课题一项。指导学生参加国家级、省级比赛获得奖项若干。

      今后，山东文化产业职业学院将进一步营造浓厚的教学研究氛围，激发教师的教学改革与创新活力，争创更多高水平教学改革研究成果，为全面提升学院内涵建设水平做出更大贡献。